United States
Environmental Protection
#• Agency

Office of Transportation and Air Quality

EPA-420-F-23-001
January 2023

Practicas recomendadas para reducir la exposicion a la
contaminacion en las escuelas cerca de las carreteras: Resumen

El siguiente es un resumen de las recomendaciones descritas en las Practicas recomendadas para reducir la
exposicion a la contaminacion en las escuelas cerca de las carreteras (EPA-420-R-21-022).

Este documento se diseno para administradores escolares, gerentes de instalaciones, personal escolar, enfermeras escolares,
centros de salud escolares, padres, estudiantes y otros integrantes de la comunidad escolar que esten preocupados por la exposicion
a la contaminacion del aire relacionada con el trafico vehicular debido a la cercama de la escuela con una carretera muy transitada o

un corredor de camiones.

Ventilacion mecanica

y filtrado

Use filtros de alta eficiencia para reducir la exposicion
a la contaminacion por particulas dentro de las aulas.

Mantenga encendidos los
sistemas de HVAC durante
todo el dia.

Capacite a los maestros,
al personal escolar y a
los estudiantes en las
practicas recomendadas
sobre ventilacion.

Mantenga las salidas
de aire sin elementos

que puedan bloquear el
flujo de aire.

Ubique las entradas de aire

lejos de las fuentes de
contaminacion, por ejemplo,
zonas de carga de autobuses,
carreteras principals y trafico
vehicular.

Mejore el sistema de filtracion
con filtros con la calificacion

MERV mas alta que el sistema
de HVAC pueda manejar.

Considere mejorar el sistema

de HVAC para poder utilizar el
filtrado de alta eficiencia.

Considere la instalacion de
"pre-filtros" antes del filtro
principal.

Mantenga cerradas las puertas
y ventanas para evitar el ingreso
del aire contaminado del exterior.

Realice inspection y
mantenimiento de forma
periodica.

Selle el exterior del edificio

(puertas y ventanas).



V

W

En el caso de las aulas con
ventilacion pasiva o natural, use
sistemas de f iltrado silenciosos,
portat les y autonomos para
reducir las concentraciones en
los espacios interiores.

Minimice las fuentes de
contaminacion del aire interior, por

ejemplo:

Fuentes de combustion
Calentadores de ambiente de gas
Estufas de lena
Desodorantes de ambiente
Plantas que producen mucho polen

Opte por acabados, muebles y
pinturas de interior con bajo
contenido en compuestos
organicos volatiles.



Ventilacion
pasiva y natural

Capacite a los maestros, al personal escolar y a los estudiantes
en las practicas recomendadas sobre ventilacion.

Mantenga cerradas las puertas y
ventanas de las aulas ventiladas

en forma natural durante los
horarios pico de trafico vehicular.

jAsegurese de mantener los indices
minimos de ventilacion de aire
externo durante toda la ocupacion
segun lo requerido por el codigo!


-------
Acciones de los ocupantes del edificio

©

©

v

Planificar actiwidades de esfuerzo al aire
litre durante los momentos de menor trafico
vehicular

Mantener cerradas las puertas y wentanas
de las aulas wentiladas en forma natural
durante los horarios pico de trafico
vehicular

©

Mantener encendidos los sistevnas de
HVAC durante todo el dia, con las

puertas y wentanas cerradas*

Mantener las sal Idas de aire sin
elementos que puedan bloquear el
flujo de aire

Entender la importancla de las fuentes de elementos contaminantes de espacios
Inter I ores y como reduclr las evnisiones de dlchas fuentes

Tener en cuenta de que manera se usan los edlflclos escolares los fines de semana que puedan
requerir camblos en el funcionamiento del sistema de HVAC. Esto puede incluir lo slgulente

ewentos deportlwos en Instalaclones deportlvas;
prograwia de educaclon para adultos;
clases que se Imparten los fines de semana

Las recomendaciones locales/ escolares y del
departamento de salud sobre la uentilacion
externa debido a las condiciones de la
pandemia deben ser respetadas.

estocionamiento

-Autopista-de aceesolimitado

Edificio de
oficinas

Escue a

Apartamentos

WW3-3

Campo
deportes

500' DESDE LA AUTOPISTA

jk Superfkie d?

cstadcHnamiviitQ

Superficie de estacionomiento

Estructura del
estacionamiento

Minorista

Ubique las areas de juego, los
campos deportivos y las aulas

lo mas lejos posible de las carreteras
o de otras areas con mucho trafico
vehicular de camiones.

En el caso de planificar escuelas
nuevas, tenga en cuenta las
ubicaciones que esten alejadas de las
carreteras principales y otras areas
con mucho trafico vehicular de
camiones, pero aun dentro de la
comunidad.

Tenga en cuenta las
consecuencias accidentales de

o\ cualquier ubicacion, como el
jf aumento de las distancias de
traslado y la disminucion de las
oportunidades para trasladarse
caminando y en bicicleta.

Ubique las zonas de carga
. de autobuses y vehiculos de
|y r I pasajeros lejos de las aulas,
« ~°^ las areas de juego y las

entradas de aire del edificio.

Considere cuidadosamente la
ubicacion de aulas portatiles.

jJJ&icacion y
diseno del sitio

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¦o'.

'Is

AM.

Evite que se deje el motor de los autobuses escolares
estacionados en marcha mediante el establecimiento
de politicas que prohiban o reduzcan esta practica y
asegurese de que no queden con el motor en marcha
cerca de ventanas, puertas o entradas de aire.

Mejore las flotas de autobuses escolares mediante:

Readaptacion de los autobuses
con filtros de MP o catalizadores
de oxidacion

Reemplazo de autobuses
antiguos por modelos mas nuevos

Considere combustibles	A

alternativos para autobuses,

que incluyen combinaciones con
biodiesel, petroleo licuado, gas natural
comprimido o licuado, o energia electrica.

Analice las oportunidades de
financiamiento para mejorar la flota de
autobuses con la agenda local o estatal
de calidad ambiental o de aire

Politicas de
transporte

ESCUELA

HR

ESCUELA

* A

r



Proporcione vias para caminar o andar en bicicleta a fin
de fomentar el transporte activo y reducir la cantidad de
autobuses y vehiculos de pasajeros que se acercan a la escuela.

Barreras al costado
de la carretera

En el caso de las barreras de vegetacion, use
especies siempre verdes con plantas maduras
y densas, tenga en cuenta la altura y densidad
de la vegetacion y ubique la barrera a favor de la
direccion del viento y cerca de la carretera.

Elija especies que
region y el lugar

de co

Use una barrera solida para el
costado de la ruta y/o vegetacion de
la altura adecuada para bloquear los
contaminantes relacicjnados con el
trafico vehicular.

Asegurese de que la vegetacion

reciba el mantenimiento
adecuado para garantizar que
no se formen orificios.

Para obtener mas informacion sobre estos temas, visite la pub icacion

Practicas recomendadas para reducir la exposicion a la contaminacion en

las escuelas cerca de las carreteras:

https://www.epa.qov/mobile-source-pollution/how-mobile-source-
pollutiori-affects-vour-health#best-practices-for-schools


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