United States Environmental Protection #• Agency Office of Transportation and Air Quality EPA-420-F-23-001 January 2023 Practicas recomendadas para reducir la exposicion a la contaminacion en las escuelas cerca de las carreteras: Resumen El siguiente es un resumen de las recomendaciones descritas en las Practicas recomendadas para reducir la exposicion a la contaminacion en las escuelas cerca de las carreteras (EPA-420-R-21-022). Este documento se diseno para administradores escolares, gerentes de instalaciones, personal escolar, enfermeras escolares, centros de salud escolares, padres, estudiantes y otros integrantes de la comunidad escolar que esten preocupados por la exposicion a la contaminacion del aire relacionada con el trafico vehicular debido a la cercama de la escuela con una carretera muy transitada o un corredor de camiones. Ventilacion mecanica y filtrado Use filtros de alta eficiencia para reducir la exposicion a la contaminacion por particulas dentro de las aulas. Mantenga encendidos los sistemas de HVAC durante todo el dia. Capacite a los maestros, al personal escolar y a los estudiantes en las practicas recomendadas sobre ventilacion. Mantenga las salidas de aire sin elementos que puedan bloquear el flujo de aire. Ubique las entradas de aire lejos de las fuentes de contaminacion, por ejemplo, zonas de carga de autobuses, carreteras principals y trafico vehicular. Mejore el sistema de filtracion con filtros con la calificacion MERV mas alta que el sistema de HVAC pueda manejar. Considere mejorar el sistema de HVAC para poder utilizar el filtrado de alta eficiencia. Considere la instalacion de "pre-filtros" antes del filtro principal. Mantenga cerradas las puertas y ventanas para evitar el ingreso del aire contaminado del exterior. Realice inspection y mantenimiento de forma periodica. Selle el exterior del edificio (puertas y ventanas). V W En el caso de las aulas con ventilacion pasiva o natural, use sistemas de f iltrado silenciosos, portat les y autonomos para reducir las concentraciones en los espacios interiores. Minimice las fuentes de contaminacion del aire interior, por ejemplo: Fuentes de combustion Calentadores de ambiente de gas Estufas de lena Desodorantes de ambiente Plantas que producen mucho polen Opte por acabados, muebles y pinturas de interior con bajo contenido en compuestos organicos volatiles. Ventilacion pasiva y natural Capacite a los maestros, al personal escolar y a los estudiantes en las practicas recomendadas sobre ventilacion. Mantenga cerradas las puertas y ventanas de las aulas ventiladas en forma natural durante los horarios pico de trafico vehicular. jAsegurese de mantener los indices minimos de ventilacion de aire externo durante toda la ocupacion segun lo requerido por el codigo! ------- Acciones de los ocupantes del edificio © © v Planificar actiwidades de esfuerzo al aire litre durante los momentos de menor trafico vehicular Mantener cerradas las puertas y wentanas de las aulas wentiladas en forma natural durante los horarios pico de trafico vehicular © Mantener encendidos los sistevnas de HVAC durante todo el dia, con las puertas y wentanas cerradas* Mantener las sal Idas de aire sin elementos que puedan bloquear el flujo de aire Entender la importancla de las fuentes de elementos contaminantes de espacios Inter I ores y como reduclr las evnisiones de dlchas fuentes Tener en cuenta de que manera se usan los edlflclos escolares los fines de semana que puedan requerir camblos en el funcionamiento del sistema de HVAC. Esto puede incluir lo slgulente ewentos deportlwos en Instalaclones deportlvas; prograwia de educaclon para adultos; clases que se Imparten los fines de semana Las recomendaciones locales/ escolares y del departamento de salud sobre la uentilacion externa debido a las condiciones de la pandemia deben ser respetadas. estocionamiento -Autopista-de aceesolimitado Edificio de oficinas Escue a Apartamentos WW3-3 Campo deportes 500' DESDE LA AUTOPISTA jk Superfkie d? cstadcHnamiviitQ Superficie de estacionomiento Estructura del estacionamiento Minorista Ubique las areas de juego, los campos deportivos y las aulas lo mas lejos posible de las carreteras o de otras areas con mucho trafico vehicular de camiones. En el caso de planificar escuelas nuevas, tenga en cuenta las ubicaciones que esten alejadas de las carreteras principales y otras areas con mucho trafico vehicular de camiones, pero aun dentro de la comunidad. Tenga en cuenta las consecuencias accidentales de o\ cualquier ubicacion, como el jf aumento de las distancias de traslado y la disminucion de las oportunidades para trasladarse caminando y en bicicleta. Ubique las zonas de carga . de autobuses y vehiculos de |y r I pasajeros lejos de las aulas, « ~°^ las areas de juego y las entradas de aire del edificio. Considere cuidadosamente la ubicacion de aulas portatiles. jJJ&icacion y diseno del sitio \ ^ \ r ------- ^5 ¦o'. 'Is AM. Evite que se deje el motor de los autobuses escolares estacionados en marcha mediante el establecimiento de politicas que prohiban o reduzcan esta practica y asegurese de que no queden con el motor en marcha cerca de ventanas, puertas o entradas de aire. Mejore las flotas de autobuses escolares mediante: Readaptacion de los autobuses con filtros de MP o catalizadores de oxidacion Reemplazo de autobuses antiguos por modelos mas nuevos Considere combustibles A alternativos para autobuses, que incluyen combinaciones con biodiesel, petroleo licuado, gas natural comprimido o licuado, o energia electrica. Analice las oportunidades de financiamiento para mejorar la flota de autobuses con la agenda local o estatal de calidad ambiental o de aire Politicas de transporte ESCUELA HR ESCUELA * A r Proporcione vias para caminar o andar en bicicleta a fin de fomentar el transporte activo y reducir la cantidad de autobuses y vehiculos de pasajeros que se acercan a la escuela. Barreras al costado de la carretera En el caso de las barreras de vegetacion, use especies siempre verdes con plantas maduras y densas, tenga en cuenta la altura y densidad de la vegetacion y ubique la barrera a favor de la direccion del viento y cerca de la carretera. Elija especies que region y el lugar de co Use una barrera solida para el costado de la ruta y/o vegetacion de la altura adecuada para bloquear los contaminantes relacicjnados con el trafico vehicular. Asegurese de que la vegetacion reciba el mantenimiento adecuado para garantizar que no se formen orificios. Para obtener mas informacion sobre estos temas, visite la pub icacion Practicas recomendadas para reducir la exposicion a la contaminacion en las escuelas cerca de las carreteras: https://www.epa.qov/mobile-source-pollution/how-mobile-source- pollutiori-affects-vour-health#best-practices-for-schools ------- |